幼兒園是兒童的樂園，是他們邁入社會成長的第一站。孩童的眼中的世界是五彩斑斕的，他們有著天馬行空的幻想，對萬物有著歡欣踴躍的盼望。
從不同角度看世界，用不同理念造空間。本期尚品，讓我們一起走進高鐵新城規(guī)劃幼兒園，看看設(shè)計師如何是如何從幼兒的心性出發(fā)，勾勒出一個夢幻般的童趣國度吧！
圖丨學(xué)校規(guī)劃
項目名稱：高鐵新城規(guī)劃幼兒園
項目類型：建筑
項目地點：羅星街道鑫鋒村
業(yè)主單位：長三角嘉善科技商務(wù)服務(wù)區(qū)管理委員會
項目負(fù)責(zé)人：徐印
設(shè)計院所：嘉興分公司
主創(chuàng)設(shè)計師：沈超
設(shè)計團隊：蔣路得、王磊、彭世剛
設(shè)計時間：2023年04月
竣工時間：2025年12月
項目位于嘉善縣羅星街道鑫鋒村，規(guī)劃總用地面積約 8333㎡，總建筑面積為11590.72㎡，地上建筑面積為6634.16㎡，包括教學(xué)用房、行政辦公用房、生活后勤管理用房、交通空間、門衛(wèi)、垃圾房、配電房和輔助用房。項目擬設(shè)“12+3”個班，預(yù)留12個普通班級和 3個托幼班，約可容納 420 余名學(xué)生。
圖丨入口效果
建筑師安東尼奧·高迪說過“曲線是大自然的線條”。曲線可以令建筑更加生態(tài)化、人性化，也可以令建筑更好地融合到周圍的景觀之中，曲線使得空間更加柔和，更適合人的居住和使用。
圖丨設(shè)計理念
初入幼兒園，“S”字建筑形體便以流動自然的姿勢引導(dǎo)孩子們開啟校園漫游，拉長視覺體驗的時間。這種穩(wěn)定靈活、極簡有力的設(shè)計方式，也似乎恰到好處的表達(dá)了項目關(guān)乎幼兒的屬性：期待這里能夠成為孩子自由成長和承載回憶的地方。
圖丨鳥瞰效果
立面造型上，設(shè)計師運用玩具設(shè)計理念，采用圓弧形窗洞提升整體的統(tǒng)一性，凸顯現(xiàn)代的曲線美感，創(chuàng)造獨特的兒童生活空間。建筑外墻以白色涂料為主，點綴米黃色、咖色涂料，結(jié)合活動場地繽紛的色彩，建筑整體風(fēng)格簡潔，明快，活潑，溫馨，猶如一個小型的童話王國，充滿童真童趣。孩子們可以在里面開心的學(xué)習(xí)、玩耍，盡情釋放天性。
圖丨項目效果
圍墻立面加入了涂鴉繪畫以及測量身高等使用功能，為孩子們的童年生活帶來更多樂趣。主入口處排列了富有韻律的木質(zhì)格柵，帶來自然靈動的視覺效果，激發(fā)幼兒探索、學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的動力。藍(lán)色LOW-E玻璃窗呈現(xiàn)出簡潔通透的設(shè)計效果，極大地提升了新城沿街風(fēng)貌。
圖丨圍墻效果
教育家陶行知說過：“教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長?！?/span>
大自然是孩子們最佳的導(dǎo)師，蘊含著豐富的教育資源。孩子在親近自然的過程中能夠感受到自然界的豐富多樣和變化萬千，產(chǎn)生好奇心和求知欲，在探索和發(fā)現(xiàn)中汲取成長的力量。設(shè)計場地分為硬質(zhì)鋪地和戶外探險兩個區(qū)域，與周邊自然環(huán)境相結(jié)合，形成一個個建筑融于環(huán)境，環(huán)境依托建筑的活力空間。孩子們可以在這里享受精彩自由的童年時光，體驗富有啟發(fā)性的建筑空間和環(huán)境教育。
圖丨項目效果
在主體活動場地，項目通過不同的花臺及樹木種植，為孩子們提供了充足的活動空間以體會游戲樂趣。30米跑道、戲水池、沙坑、景觀綠化等大量的游玩設(shè)施組成了豐富的活動場所，全方位鍛煉孩子的爬、走、跑、跳等運動技能，并幫助他們在這里找到興趣相投的小伙伴。
圖丨戲水池和沙坑意向
圖丨陽光操場意向
圖丨托班活動區(qū)意向
通過戶外課程，小朋友能在快樂的游玩與觀察中，自然而然的了解學(xué)習(xí)自然規(guī)律，發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，體會生態(tài)的意義，親身感受栽種的辛苦與收獲的喜悅，培養(yǎng)對萬物的責(zé)任心，并在團體活動中自由的鍛煉交往的能力。
圖丨趣味菜園意向
智慧樹池活動空間是設(shè)計的一大特色。結(jié)合場地共同設(shè)計，項目對一層平面進行局部架空，將風(fēng)格多變的自然光影引入室內(nèi)，視野開闊舒適、輕盈透亮，讓人感到放松愉悅。孩子可以在內(nèi)部玩耍、看書、交流、休息，有助于開發(fā)幼兒的天性，培養(yǎng)其思維能力和行動能力，達(dá)到開發(fā)大腦的目的。
圖丨項目效果
幼兒園因地制宜，在活動場地采用雨水花園、透水鋪裝等設(shè)施，四周種植綠植，使校園能夠像海綿一樣，在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對自然災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”,下雨時吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時將蓄存的水“釋放”并加以利用。綠地、河流、建筑、小品，每一處都形成了豐富的活動空間和優(yōu)美的生態(tài)景觀，同時也為兒童學(xué)習(xí)海綿城市知識提供了現(xiàn)場案例。
圖丨“海綿城市”景觀意向
蒙臺梭利的教育理念中就有提及幼兒對客觀世界的認(rèn)知是從感知覺開始的，有了感知覺才對客觀世界有了認(rèn)知，人類的感知覺包括：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等。研究表明人們 87% 的外界信息依靠眼睛來獲取，并有75%～90%的人體活動是由視覺主導(dǎo)。
幼兒園是孩子們成長、啟蒙教育的場所，因此，幼兒園的室內(nèi)空間色彩設(shè)計應(yīng)遵循合理、自在以及舒服理念，讓幼兒處于自然的狀態(tài)中，使其身心更加愉悅。
圖丨教室意向
在教室設(shè)計上，設(shè)計師采用現(xiàn)代簡約的設(shè)計風(fēng)格，室內(nèi)空間沒有過多繁雜的裝飾?？臻g墻面設(shè)計保留大面積的白墻，使空間視覺上寬敞而明亮。原木元素的巧妙融合，突顯出室內(nèi)的自然氛圍，背景墻面樹的造型，流露出些許趣味。整個空間簡約而不簡單，雅致而不繁復(fù)，再加上合理的空間布局，色彩的點綴，為孩子創(chuàng)造出純凈且溫馨的學(xué)習(xí)場所。
圖丨教室意向
除了普通班單元外，幼兒園還設(shè)計規(guī)劃了各種符合兒童個性化需求的興趣愛好教室，讓孩子能在更專業(yè)的環(huán)境體會沉浸式學(xué)習(xí)，給予教學(xué)方式更多的可能性。大鏡面可以讓孩子專注于音體訓(xùn)練，大桌面、洗手洗筆設(shè)備與展示墻面則讓孩子可以無后顧之憂的盡情創(chuàng)作。
圖丨興趣教室意向
圖丨興趣教室意向
具有特色的幼兒園建筑設(shè)計總是能夠在眾多建筑中脫穎而出，在別致的建筑造型和靈活的色彩運用上，建筑造型的細(xì)節(jié)設(shè)計尤其重要。
多年來，天尚集團以當(dāng)代幼兒園教育理念為設(shè)計指導(dǎo)，從兒童認(rèn)知規(guī)律和成長需要出發(fā)，從兒童游戲活動、自主發(fā)展的心理和活動需要出發(fā)，運用豐富的建筑形態(tài)、靈活趣味的空間、建筑景觀的充分包容等多種設(shè)計新思路，創(chuàng)造了一個又一個以孩子為中心、以培養(yǎng)全面發(fā)展為目的之一的有溫度的幼兒園。
注：此為天尚設(shè)計集團原創(chuàng)，如需轉(zhuǎn)載請?zhí)崆奥?lián)系。